本书分为三大部分：恢复的原理、恢复的工具、恢复的具体步骤与实战。第一部分能够让读者领略恢复操作的本质，是其他部分的理论基础，包括“重做日志”、“控制文件”、“补充日志”；第二部分详细地介绍了备份/恢复数据库的工具，包括恢复管理器、恢复编录和数据泵；第三部分以各种数据库损毁场景为例，每一章解决一组特定的问题，其中：第7～11章讨论各种文件（控制文件、数据文件等）遭到不同程度的破坏后，数据库的行为特征及如何将其恢复；第12章探讨如何将数据库恢复至以前的时间点；第13章讨论如何处理各种数据库文件在没有备份时受损的情况；第14章全面介绍了由于人为导致错误的各种闪回技术；第15章介绍将恢复的单位缩小，精确到数据块级别，以提高恢复效率；第16章介绍一种非常规恢复的方法——挖掘日志。

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本书面向实际应用，从多个角度出发，对Oracle优化中的很多关键问题进行了深入全面的探讨，涵盖了Oracle优化的各个技术层面，从内存优化、IO规划及优化，到SQL优化调整，以较为完整的体系阐述了Oracle的优化技术。 本书给出了大量取自实际工作现场的实例。在分析实例的过程中，兼顾深度与广度，不仅对实际问题的现象、产生原因和相关的原理进行了深入浅出的讲解，更主要的是，结合实际应用环境，提供了一系列解决问题的思路和方法，包括详细的操作步骤，具有很强的实战性和可操作性，满足面向实际应用的读者需求。

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《Oracle 10g数据库管理艺术》针对大多数企业常见的Oracle 数据库管理任务，如安装Oracle 10g 数据库软件、创建和升级数据库、导出和导入数据、数据库的备份与恢复以及性能调整等，全面深入地介绍了Oracle 10g 数据库管理工作。书中详细介绍了Oracle 10g 数据库的安装、连通性、用户管理、备份和恢复、数据库管理、性能调试等内容，涵盖了该数据库的所有新特征，并给出了实际的示例。 《Oracle 10g数据库管理艺术》是Oracle 管理方面的权威指南，面向从事Oracle 数据库应用的各层次开发人员或DBA。

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本书是一本研究报告，围绕工程技术人员专业水平评价的制度建立和体系构建开展了深入研究，以历史资料研究和专家访谈为基础，回顾我国职称制度的历史沿革和存在的问题，提出了建立符合中国国情的工程师制度的必要性、紧迫性和对创新我国专业技术人员评价制度的思考；以覆盖18家全国学会的调查和汽车行业的典型调查为基础，分析专业技术人员对我国现行职称制度改革的建议、参与社会评价的意向和对改进评价标准、程序、方式等方面的建议；分析了人才培养体系对工程技术人员成长的影响；围绕工程技术人员管理制度的相关问题展开研究，基于对典型国家相关制度的比较研究和我国国情客观分析，提出了我国工程技术人员注册制度的框架体系设计构想以及在专业水平评价中科学合理界定专业领域的基本原则和思路，并研究总结了我国目前职称评审的理论和方法研究进展。

本书介绍数据库技术的专业知识和技能，使学生对动态网站的编程理念有个整体的认识，对单机版MIS系统、C/S架构网络程序有较深的理解。本书在内容选取上以实用为主，尽量不涉及过于深奥而抽象的专业术语，内容安排上由浅入深，循序渐进。为了适应中等职业学校课程改革，本书采用知识模块化编写体系，以创建“绿蕾教育网”项目为主线，紧密围绕项目开发实例，将知识模块细分为6章26个任务。各任务操作步骤清晰，有利于初学者比较系统地学习数据库技术，掌握数据库的开发方法及过程。

本书以数据库应用系统实现为线索，内容除数据库技术外，还涵盖系统分析、设计、开发和部署方法，并引入“互联网+”思维和热点技术。全书以一个完整的“e学习”系统实际案例驱动，采用MySQL和ASP.NET为实验环境，帮助读者通过实际应用理解数据库应用系统的相关知识和开发方法，掌握实践技能，综合运用前沿信息技术实现领域创新应用。本书提供丰富的教学资源，可以登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）免费获取相关资源包，也可以扫描书中的二维码获取相关资源或观看演示视频。本书通俗易懂、实例鲜活、技术先进，可作为各类高等学校数据库技术、信息系统设计的入门教材，或者作为计算机基础教育较高层次课程的教材，也可以作为数据库应用系统开发实践的技术参考书。